5. razred

КАКО УЧИТИ?

1-1, 1-2, 1-3, 1-4,2-3, 2-1, 2-2, 3-1, 3-2, 3-3,4-3, 4-1, 4-2, 5. razred, 6. razred, 7. razred, 8. razred, Saveti pedagoga / By

25.03.2020. год.

Драги ученици,

овом приликом вам се обраћам и ја, али не да бих вам давала задатке, него да вам дам пар савета у вези са учењем које је у условима ванредне ситуације нешто другачије. Пошто сте сада сконцентрисани на самостално учење, без наставе у клупама (само електронски кроз учење на даљину), ево неколико препорука за успешније учење.

Чињеница је учење захтева пуно енергије, труда и времена и да нам се понекад чини иако се трудимо не успевамо. Када ти се појави слична идеја битно је да кажеш себи: „Ја то могу“, „Ја могу постићи све што желим“. Доказано је да свако може успети у школи само се мора трудити.

Пред тобом су једноставни трикови! Ако се њима будеш стрпљиво користио/ла можеш претворити учење у нешто забавно!

  • Труди се да градиво разумеш и повежеш са оним који си раније учио;
  • Учи читајући полугласно, може и у себи;
  • Приликом учења (у књизи подвлачи најбитније), путем рачунара пажљиво све прочитај;
  • Најбитније можеш преписати у свеску. Ово посебно препоручујем пошто лекције и задатке добијате електронски (проводите доста времена за рачунаром) па је боље да најбитније ствари пишете у свеске и после читате и учите из ваших белешки;
  • При понављању читај само подвучене делове (ако се не можеш сетити, читај поново све) или читај своје белешке;
  • Својим речима тумачи градиво (али поред затворене књиге);
  • Понављај мале целине и иди даље тек кад их научиш;
  • Обично се боље учи самостално, а повремено се можеш са неким међусобно испитивати;
  • Користите и мапе ума као технику учења. Уколико сте заборавили како се праве ускоро објављујем текст на ту тему.

КАКО ОРГАНИЗОВАТИ УЧЕЊЕ?

  • Учи што је могуће више на једном месту (у соби, за радним столом), док учиш седи усправно (немој лежати)
  • Раздели градиво на мање целине
  • Подвлачи битне делове у књизи (у другом читању),
  • Направи своје белешке
  • При преласку учења са једног предмета на други направи паузу 10-15 минута. Најбоље је да урадиш неке физичке вежбе које не замарају
  • Ако обрађујете нову лекцију било би добро научити је истог дана
  • Прво учи теже градиво, а затим лакше
  • У дневном распореду мора бити времена  и за одмор, забаву
  • Питај некога, ако не разумеш (то није срамота), слободно се обрати предметном наставнику/ци или учитељици (путем мејла,вибера…) они су ту су за вас,
  • Учи стално (помало), а не кампањски- све одједном
  • Не одлажи учење јер свакодневно имате обавезе и нове лекције што на РТС-3, што путем школског сајта
  • Обавезно искористи време и за забаву, разоноду. И на ову тему имам неких предлога, али ћемо о томе другом приликом.

Знам да вам није лако у овом периоду када проводите доста времена код куће, без другара, шетње и ваших устаљених свакодневних активности ван куће. Вероватно имате и пуно школских задатака од стране ваших наставника, али сконцентришите се на дате рокове за доставу одговора и пробајте да направите и организујете свој распоред учења предмета. Циљ учења на даљину јесте да се упознате са градивом које бисте иначе учили да идемо редовно у школу и да будете спремни за рад када се вратимо у школске клупе.

Ваш педагог Мирјана Поповић

Историја

5. razred, Istorija 5 / By

24.03.2020. год.

5. разред – одговори (задатак 1)

Хеленистичко доба и његова култура

1. То је доба које траје од освајања Александра Македонског (4. век п.н.е ) па до римског освајања Египта у 1. веку п.н.е). Хеленистичка култура је мешавина културе Грчке и народа Старог истока.

2. Александар је ратовао против персијског цара Дарија III, победио га у више битака (Граник, Ис, Гаугамела) и освојио Персију.

3. Александар и његова војска су се први пут сусрели са слоновима, исцрпљена војска је отказала послушност Александру па је поход прекинут.

4. Масовно венчање македонских и грчких  војника са Персијанкама, и женидба самог Александра са ћерком Дарија III.

5. Као центар хеленистичке културе и науке, по светионику на Фаросу и великој библиотеци.

Битке на карти су Граник, Ис, Гаугамела – то су најважније!

Александрија се налази у Египту и постоји и данас.

Поштовани ученици, сви ћете добити повратну информацију, а и нова задужења путем школског сајта – сви ваши маилови су уредно примљени.


Надам се да сте сви добро


Ваш наставник историје

ПОНАВЉАМ ОПЕТ – ЗАДАТКЕ ШАЉИТЕ ИСКЉУЧИВО У ТЕКСТУАЛНОЈ ФОРМИ, КАО ТЕКСТУАЛНЕ ФАЈЛОВЕ!

МОЖЕТЕ КОРИСТИТИ БИЛО КОЈИ ПРОГРАМ ЗА ОБРАДУ ТЕКСТА, ПА ЧАК И NOTEPAD И WORDPAD КОЈИ ДОЛАЗЕ УЗ СВАКИ WINDOWS И ВРЛО СУ ЈЕДНОСТАВНИ ЗА УПОТРЕБУ.

ПРЕДАЈУ РАДОВА  ЗА ОВАЈ ЗАДАТАК ВИШЕ НЕЋУ ПРИМАТИ!

Музичка култура

5. razred, Muzička kultura 5 / By

24.03.2020. год.

БАНАЋАНСКО КОЛО

У уџбенику је на страни 68.

1. Одредити такт?

2. Који је темпо?

3. Абецедом( како се који тон зове) написати ноте(прва два реда)

4. Како се зове знак који се налази одмах поред виолинског кључа (b)?

5. Покушати да отпеваш песму уз слушани пример

Питање за 5+:

Како се зове музичка целина која је састављена од две мале реченице, које су на почетку исте или сличне, а на крају различите?

одговоре шаљите на маил:

djonimus@skoladositejklupci.edu.rs

Српски језик

5. razred, 6. razred, Srpski jezik i književnost 5, Srpski jezik i književnost 6 / By

Подсећам све ученике петог и шестог разреда да је Правопис (правилно писање) основа српског језика. Пошто смо у прилици да комуницирамо писмено,  могу да приметим да правите велике правописне грешке те ћу вам овим путем указати на оне најчешће: Писање заменице Ви са поштовањем, употреба запете код обраћања( вокатив), писање речце  -не, знаци интерпункције на крају реченице. Молим вас да се ових правила подсетите (граматика)  и покажете да сте сте стекли основну писменост.

Овим путем даћу вам основна упутства за писање имејла (мислим да вам је неопходно): користите ћирилично писмо када год можете, имејл треба да има кратак наслов, сам садржај поруке треба да укаже на то да да имејл садржи прилог  у коме се налази домаћи рад на одређену тему, не користите емотиконе,  на крају ставите ко шаље имејл. КАДА СВЕ ОВО ПРИМЕНИТЕ ДОБИЋЕТЕ ПЛУС ЗА АКТИВНОСТ! СЛЕДИ ПРОВЕРА!

Engleski jezik

5. razred, Engleski jezik 5 / By

23.03.2020. god.

Pogledajte prezentaciju za prošlo vreme glagola TO BE. Oblici se uče napamet.

PREZENTACIJU PREPIŠITE U SVESKU.


Pogledajte sledeći video na YouTube-u  https://youtu.be/KAsacxmPh1Q  da biste čuli izgovor.


DOMAĆI ZADATAK:
– Izvaditi reči boldovane plavom bojom i druge nepoznate reči iz teksta na 64.strani u udžbeniku.
-Uraditi vežbe 6,7 i 8 iz udžbenika , strana 65. u svesku (ne prepisujte cele rečenice, samo napišite ono 
  što treba na crtu da se napiše).
  (vežbe 6 i 7 treba dopuniti odgovarajućim oblikom prošlog vremena glagola TO BE tj. sa WAS/WERE,  
   WASN’T/WEREN’T – iz teksta su)
  (vežbu 8 uradite ako znate – ona je naprednog nivoa i nije obavezna. Tu treba sami da smislite 
   odgovore i cele rečenice zapišete u svesku.)

Domaći zadatak treba uraditi do PETKA 27.03. i poslati na mail.
Nema potrebe da više puta šaljete isti mail. Ako bude potrebno nešto ispraviti ja ću vam odgovoriti.
U polje “NASLOV (SUBJECT)” obavezno upišite ime prezime i odeljenje.

TO BE -past simpleDownload

Биологија

5. razred, Biologija 5 / By

23.03.2020.год.

Пети разред (5-1, 5-2)
Подсећам ученике да прате предавање које ће бити реализовано на РТС 3 у уторак (24.03.2020) у 9 h, након чега ћу проследити нове наставне задатке. 
У школску свеску водити белешке са наставног часа.